"Ik ben niet zo'n prater"

Deze enthousiaste jongen van 8 zei binnen 6 minuten op het eerste begeleidingsgesprek van één uur: “Ik ben niet zo’n prater”. Oei dacht ik...dat is voor mij een uitdaging….

Gelukkig had ik ook teken-opdrachten en spelletjes in de planning.

Ik besloot het aantal vragen voor hem af te bakenen en zei: “Ik stel je nog 3 vragen”

Dit dwingt mij om nog betere vragen te stellen. Wat ik écht wilde weten moest nu gevraagd worden. De jongen telde de vragen af, dus ik moest me er wel aan houden. “Nu krijg ik nog één vraag en dan gaan we wat anders doen, he? “ 

Natuurlijk heb ik meer manieren om info in te winnen. Leer ik van teken-opdrachten die ik hem geef. Doen we spelletjes waardoor ik meer te weten kom en stel ik dan ook nog wel eens stiekem een vraag.

Deze jongen vindt de begeleiding heel leuk bij mij. Laatst zei hij: “ik ben blij, want hier doe ik leuke spelletjes en gaan we tekenen”. Hij denkt dat hij leuk tekent en spelletjes doet, maar ondertussen zijn we heel hard aan het werk. Daar word ik dan weer blij van!